Werkwijze


Bedrijfsgegevens
Stichting Peuterspeelplaats
Klein Duimpje
Den Haagweg 1
6843 LP  Arnhem

Telefoon:
06-22339139

Email:
info@kleinduimpje-arnhem.nl

KvK41049700
Bank96.37.16.182

Een dagdeel op de peuterspeelzaal

Tijdens het halen en brengen wordt er in de peuterspeelzaal gespeeld. De ene peuter zal bijv. willen fietsen of klimmen.
Een andere peuter wil liever aan tafel een puzzel maken. Dit vrije spel biedt de peuters de mogelijkheid om ieder op zijn eigen manier vertrouwd te raken met de sfeer van de peuterspeelzaal.
Naast het vrije spel is er voor de peuters de mogelijkheid om mee te doen aan een activiteit. Zo'n activiteit kan zijn tekenen, verven, plakken enz. De peuters die beslist niet mee willen doen, hoeven ook niet.
Peuters die keer op keer "nee" zeggen, worden echter wel gestimuleerd om toch mee te doen. De leidster(s) haalt ze erbij, neemt ze op schoot, of helpt de peuter een eindje op weg. De activiteit wordt dan vaak zo aantrekkelijk voor ze, dat ze de verleiding niet kunnen weerstaan. Na de gezamelijke activiteit gaan de kinderen samen met de leidster(s), in de kring zitten en eten en drinken wat. De namen worden opgenoemd en er wordt gepraat, gezongen en / of muziek gemaakt.
De kinderen spelen met elkaar een spelletje in de kring of de leidster vertelt een verhaaltje. Ook wordt er regelmatig buiten gespeeld.
In de programmering wordt regelmatig aandacht geschonken aan bepaalde thema's al of niet in samenwerking met anderen (bijvoorbeeld de bibliotheek, scholen, etc.).


Dagindeling

Bij de peuterspeelplaats wordt gewerkt met een vaste dagindeling. Dit biedt herkenning en houvast aan de peuters. Globaal kan een dagdeel er als volgt uitzien:

Binnenkomst kinderen
Ouders kunnen informatie doorgeven aan de leidsters over hun kind
Afscheid nemen

Vrij spelen
Spelmateriaal wordt aangeboden
Fietsen,glijbaan of poppenhoek
Puzzelen

Opruimen
Kinderen worden gestimuleerd om mee te helpen
Samen kijken of alles netjes is

Kring
Kringgesprek
Liedjes zingen
Eten en drinken
Verhaal voorlezen

Groepsactiviteit
Binnen / buiten spelen
Beweging-, fantasiespel
Iets maken: kleien/ bouwen/ tekenen
Gelegenheid om te knutselen


an het eind van de morgen wordt het kind opgehaald door de ouder(s)/verzorger(s). Samen nemen zij afscheid van de leiding, zodat deze duidelijk weet welk kind is opgehaald. Wordt uw kind door iemand anders opgehaald, dan moet u dit aan de leiding doorgeven. In de speelzaal wordt zo veel mogelijk met de verschillende ontwikkelingsaspecten van de peuter rekening gehouden:

Emotionele ontwikkeling
Vertrouwen bieden door een vast programma, zodat de peuter houvast heeft en weet wat er gaat volgen.
Het uiten van gevoelens door creatief spel en taal. Hierbij hoort:
vingerverven, kleien, met zand spelen, papier scheuren,
muziekinstrumenten bespelen, met poppen en auto's spelen,
boekjes lezen, etc.

Sociale ontwikkeling:
Samen spelen, samen (speelgoed) delen, elkaar helpen, luisteren naar elkaar.
Maar ook samen meedoen aan activiteiten zoals:
liedjes zingen, muziek maken, met blokken bouwen,
in de hoeken spelen, om de beurt van de glijbaan
of in de auto, lotto, domino, etc.

Lichamelijke ontwikkeling:
We kennen grove en fijne motoriek. De grove motoriek wordt
gestimuleerd door bijvoorbeeld:
buiten spelen, steppen, fietsen, bewegingsspel, etc.

De fijne motoriek komt aan bod door te
vouwen, scheuren, plakken, puzzelen, kalen rijgen, etc.

Verstandelijke ontwikkeling:
Deze ontwikkeling komt tot uiting in vertellen, puzzelen,
voorlezen, plaatjes kijken, liedjes zingen, spelletjes
doen, werken met constructiemateriaal, etc.